MINAS CAPAZ
As propostas e ofertas de vinte cursos em formato online aos municípios que integram as mesorregiões Jequitinhonha e Sul/Sudoeste de Minas, são resultados das observações de campo e questionários semiestruturados que buscaram entender as necessidades de formação em administração pública e que foram identificadas nas análises metodológicas.
Serão ofertados cursos em formato de TRILHAS, três ao todo, divididas em temáticas vinculadas à administração pública. O formato buscou proporcionar ao cursista a escolha de quais e quantos cursos desejar realizar.
Também, será ofertada a possibilidade de organização da carga horária e os melhores momentos para a elaboração e construção do conhecimento.
Os cursos estarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da FJP/EG até 30 de novembro de 2025.
No início e no final de cada curso o aluno deverá realizar uma breve avaliação referente às expectativas e impressões finais. Este momento é de grande importância para toda equipe envolvida na preparação dos cursos.
A equipe de pesquisadores do Fundação João Pinheiro, juntamente com os gestores estaduais e municipais, que participaram da pesquisa, tiveram como objetivo atender com programas de formação continuada e/ou de treinamento o aprimoramento da gestão pública.
À Escola de Governo (EG)/Fundação João Pinheiro (FJP) coube adequar e aperfeiçoar plataformas para promoção de cursos à distância, bem como disponibilizar cursos que serão oferecidos aos servidores públicos e a distância. Foram várias equipes envolvidas neste processo.
Nossos agradecimentos a Fapemig; a Fundação João Pinheiro; a Escola de Governo e, em especial, à equipe de Ensino a Distância (EaD), aos gestores estaduais e municipais que receberam, participaram e auxiliaram os pesquisadores da FJP.
Buscamos atender todas as propostas apontadas ao longo da pesquisa e desejamos a todos uma ótima formação continuada.
Avaliação e Certificação
Para obtenção do certificado, o aluno deverá:
- Cumprir frequência mínima de 75% da carga horária total do curso;
- Obter 60% de aproveitamento nas atividades avaliativas de cada módulo.
- Os certificados impressos serão emitidos em até trinta dias após o término dos cursos.
Infraestrutura necessária à oferta dos cursos
A infraestrutura será de responsabilidade da Fundação João Pinheiro, compreendendo a disponibilização das plataformas Moodle e aulas gravada de videoconferência para a realização dos cursos, bem como, a contratação dos professores e tutores, mobilização da infraestrutura da secretaria acadêmica, dentre outros profissionais para design instrucional, apoio editorial e tecnológico.
Desenvolva-se no seu ritmo! Você tem a flexibilidade de se inscrever em até 3 cursos EAD por vez. Conclua-os e libere espaço para novas matrículas, construindo seu percurso educacional de forma contínua e autônoma. Nosso modelo permite que você acesse quantos cursos quiser, garantindo uma jornada de aprendizado sem interrupções.
Matrículas: 14/07/2025 a 30/11/2025.
Os cursos estarão disponíveis na plataforma de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Fundação João Pinheiro entre 04/08/2025 e 30/11/2025.
Trilha 1: Direito Administrativo no Setor Público
Objetivos gerais:
Proporcionar aos participantes os conhecimentos teóricos, práticos e metodológicos para o exercício de suas funções, bem como lhes assegurar o crescimento profissional.
Carga Horária: 30h
Ementa
- princípios e fundamentos do direito administrativo;
- normas: regras e princípios;
- princípios expressos e princípios implícitos;
- força normativa dos princípios;
- hermenêutica constitucional.
Objetivo
- apresentar o direito administrativo e seus princípios e fundamentos.
Carga Horária: 45h
Ementa:
- conceito de agentes públicos, classificação, terminologia;
- princípios constitucionais e preceitos legais relativos aos agentes públicos;
- regimes de pessoal.
Objetivo
- princípios legais e legislação básica sobre servidores públicos.
Carga Horária: 45h
Ementa:
- direitos e deveres dos servidores públicos;
- normas estatutárias;
- análise do estatuto do servidor público de Minas Gerais.
Objetivo
- direitos e deveres dos servidores públicos.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- princípios do processo administrativo disciplinar;
- sindicância;
- fases processuais.
Objetivo
- processo administrativo disciplinar.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- análise da lei;
- a quem se aplica;
- determinações;
- sanções.
Objetivo
- Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).
Trilha 2: Ensino Híbrido e Tecnologias Educacionais
Objetivos gerais:
Capacitar os profissionais da educação para a utilização das tecnologias educacionais e das metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- Teorias de aprendizagem
- Espaços de ensino-aprendizagem e anatomia da sala de aula tradicional;
- Princípios básicos da Neurociência Educacional: como o cérebro aprende e retém informações e aplicações da Programação Neurolinguística (PNL) na educação;
- Técnicas para melhorar a comunicação e a compreensão entre professores e alunos;
- Desafios do Ensino Híbrido
Objetivo
- Abordar os fundamentos pedagógicos das tecnologias educacionais.
Carga Horária: 45h
Ementa:
- Ferramentas de colaboração online: uso prático de ferramentas como Google Workspace e Microsoft Teams para colaboração e comunicação eficaz;
- Introdução à criação de conteúdo multimídia: criando apresentações, vídeos e infográficos educacionais;
- Plataformas de apoio à aprendizagem.
Objetivo
- Explorar ferramentas digitais essenciais.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- design de aulas interativas: ferramentas como Mentimeter e Kahoot;
- Aprendizado Baseado em Projetos (PBL);
- metodologia de Design Thinking para a educação;
- gamificação na sala de aula: criando jogos educacionais e atividades gamificadas para motivar os alunos.
Objetivo
- Utilizar estratégias ativas para engajamento.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- Comunicação assertiva;
- Comunicação não violenta feedback eficaz e personalizado;
- Personalização do ensino e atendimento às diferenças: aprendizagem centrada no aluno;
- Inclusão digital e educação especial: ferramentas e métodos para apoiar alunos com necessidades especiais no ambiente digital.
Objetivo
- Utilizar práticas de feedback e personalização.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- competências e literacias digitais;
- pensamento computacional;
- introdução à lógica de programação;
- resolução de problemas computacionais;
- manipulação de variáveis;
- algoritmos em ambiente Algol;
- fluxos sequenciais, condicional e repetições.
- uso de vetores e matrizes no tratamento de dados;
- comandos de entrada e saída de dados;
- materiais didáticos, pedagógicos e paradidáticos;
- tecnologia da informação, materiais didáticos e mídias digitais;
- design de aprendizagem e trilhas de aprendizagem;
- atividades práticas de produção de materiais;
- a construção do conhecimento na Educação à Distância;
- polidocência e professor coletivo;
- cidadania digital e segurança online
- prevenção ao cyberbullying e proteção de dados pessoais.
Objetivo
- Desenvolver competências digitais e pensamento computacional.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- compartilhamento de práticas pedagógicas;
- desenvolvimento de portfólio educacional: orientação sobre como criar um portfólio digital para documentar o desenvolvimento profissional e as conquistas pedagógicas;
- estudos de casos e análises de boas práticas de Ensino Híbrido e Tecnologias Educacionais.
Objetivo
- desenvolvimento do profissional de forma contínua.
Trilha 3: Gestão no Setor Público
Objetivos gerais:
Proporcionar aos participantes os conhecimentos teóricos, práticos e metodológicos que lhes faculte o exercício de suas funções, bem como lhes faculte o exercício de suas funções bem como lhes assegure o crescimento profissional.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- o reconhecimento da receita e da despesa pública;
- estado e produção de bens públicos;
- financiamento das atividades governamentais;
- o reconhecimento da receita e da despesa pública;
- estado e produção de bens públicos;
- financiamento das atividades governamentais
Objetivo
- finanças e contas públicas.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- execução financeira;
- exercício financeiro e regime contábil na administração pública
- Ciclo de Gestão dos Recursos Públicos;
- instrumentos de gestão orçamentária;
- Orçamento Público (PPA, LDO e LOA);
- caráter vinculante dos orçamentos;
- Lei de Responsabilidade Fiscal e Lei n° 1.028/00;
- exigências básicas e sanções aplicáveis aos estados e municípios pelo Tribunal de Contas do Estado por decorrência da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF);
- gastos com pessoal.
Objetivo
- execução financeira e orçamentária.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- conceitos, objeto, campo de aplicação (abrangência) e objetivo da Contabilidade Aplicada ao Setor Público;
- estrutura conceitual para elaboração e divulgação de informação contábil no setor público;
- Norma Brasileira de Contabilidade;
- o patrimônio público sob a ótica da contabilidade aplicada ao setor público e as variações patrimoniais;
- fatos contábeis e escrituração no setor público;
- demonstrações contábeis aplicadas ao setor público;
- a importância da gestão de custos na administração pública;
- sistema de custos na Administração Pública.
Objetivo
- Contabilidade Pública e Gestão de Custos na Administração Pública: aspectos conceituais básicos.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- custos de agência;
- governança corporativa;
- teoria de contratos;
- risco e retorno dos investimentos;
- identificação do ativo e passivo;
- decisões de financiamento e investimento;
- stakeholders;
- finanças comportamentais.
Objetivo
- Fundamentos de finanças.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- licitação: aspectos gerais;
- princípios constitucionais;
- dispensa e inexigibilidade;
- modalidades;
- Pregão Eletrônico e presencial;
- revogação e invalidação;
- controle;
- o estatuto de licitações e contratos administrativos;
- princípios da licitação;
- fase interna e fase externa;
- contratos administrativos.
Objetivo
- Lei das Licitações.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- conceitos e noções históricas;
- atividades da auditoria;
- fundamentos de auditoria;
- exames, relatórios e pareceres na auditoria pública;
- planejamento de auditoria;
- tipos de auditoria (interna e externa);
- técnicas e procedimentos de auditoria;
- controle interno e externo;
- conceitos de prestação de contas;
- preceitos legais para utilização do adiantamento;
- aplicação dos recursos de adiantamento, de transferências voluntárias, de descentralização de créditos orçamentários;
- prestação de contas do governo;
- exame e verificação dos relatórios e demonstrações contábeis;
- verificação dos limites determinados pela LRF.
Objetivo
- fiscalização e controle por meio da auditoria e prestação de contas.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- planejamento e organização;
- tipos tradicionais de organização;
- a organização da administração;
- autoridade;
- responsabilidade;
- departamentalização;
- a importância da organização no contexto empresarial;
- planejamento organizacional;
- organização pessoal;
- saúde e segurança no trabalho;
- o que causa acidentes?
- os profissionais da segurança do trabalho;
- riscos que cercam o posto de trabalho;
- evolução tecnológica;
- instrumentos e métodos de prevenção;
- segurança patrimonial;
- os 5’s (origem e benefícios);
- outros programas de qualidade Planejar (Plan), Fazer (Do), Checar (Check) e Agir (Act) (PDCA) e Seis Sigma.
Objetivo
- estimular maior produtividade e qualidade do trabalho;
- oferecer diretrizes e dicas para manter espaços profissionais organizados.
Carga Horária: 30h
Ementa:
- Módulo 1: Compreendendo os Comportamentos e os conflitos
- conflito como natural do ambiente corporativo;
- visões positiva e negativa dos conflitos nas equipes;
- os conflitos como estímulo à resolução de problemas;
- trabalho sob pressão e estresse nos conflitos;
- interesses próprios versus interesses coletivos.
- Módulo 2: Aspectos conceituais associados ao processo de negociação
- características do bom negociador;
- estrutura e abordagens de negociação;
- qual é o propósito da negociação?;
- moedas de troca, bases da argumentação e autonomia;
- alternativas fundamentais de posicionamento estratégico.
- Módulo 3: Negociação – aspectos relacionais
- modelos de estilos e comportamentos de negociadores;
- negociação é comunicação;
- comportamento ético e confiança;
- negociação baseada em princípios;
- tensão e controle emocional.
- Módulo 4: Negociação – aspectos processuais de execução
- persuasão: estratégia e estilo do negociador;
- aspectos processuais e o desenvolvimento da negociação;
- com quem estamos negociando?;
- momentos críticos;
- coordenação e decisão, o líder e a equipe;
- ser ou não ser sincero?;
- ousadia na abertura e efeitos da ancoragem;
- propostas irrecusáveis;
- encerramento e implementação do acordo.
Objetivo
- estimular maior produtividade e qualidade do trabalho;
- oferecer diretrizes e dicas para manter espaços profissionais organizados.
Carga Horária: 30h
Ementa:
Módulo 1: Mitos, modelos mentais de interpretação da realidade social e correntes de pensamento;
Módulo 2: Metodologias de Planejamento de Programas.
Objetivo
- Apresentar ao gestor público os conceitos e as práticas relacionadas ao planejamento governamental para que ele assimile e tenha mais assertividade na tomada de decisões;
- Levar o aluno a uma reflexão crítica sobre as fases do processo de planejamento governamental na administração pública.
